Оқушылардың қарапайым міндеттері [media=https://www.instagram.com/p/DRwdb_wiP4e/?igsh=MWk5ZTlzaTloazR4dA==]

✅02-желтоқсан күні 9-11-сынып оқушылары “Модуль”фирмалық стиль-заманауи білім берудегі мектеп бейнесі” тақырыбында өткізілген дебатта өзара ой жарыстырды. Бұл алаңда: ⚜️смарт идеялар ⚜️батыл пікірлер ⚜️заманауи көзқарастар ⚜️білім беру ұйымдарындағы киім үлгілері жөніндегі тақырыптар жан-жақты талқыланды. Қатысушылар тек пікірталас жүргізіп қана қоймай, бір-бірімен тәжірибе алмасып, жаңа білім мен шабыт алды.🚀 Мектепішілік дебат Дүниежүзілік мектеп форматында өтті. “Новатор” дебат клубының

«ҮЗДІК СЫНЫП» ЖОБАСЫ «Үздік сынып» жобасының ережесі: 1️.Бағалау комиссия мүшелері мектептегі «үздік сынып» қатысушыларының көрсеткіштерін бағалау критерийлеріне сәйкес бағалайды. 2️.Бағалау нәтижелері ай сайын есептеледі. 3️.Ереже барлық сыныптарға (1-11 сыныптар) қолданылады және сынып жетекшілер мен оқушылардың орындауы міндетті. 4️.Бағалау әділдік, ашықтық және нақтылық принциптеріне негізделеді. Барлық сыныптар бірдей талаптармен бағаланады.

1 желтоқсан — Дүниежүзілік ЖИТС-пен күрес күні. Осы маңызды күнге орай мектебімізде 1-4, 7-9 сынып оқушылар арасында «ЖИТС – білім мен сақтанудың кепілі» тақырыбында сурет көрмесі ұйымдастырылып, қабырға газеті ілінді. Көрме мен қабырға-газетте: ✓ЖИТС дегеніміз не және оның адам ағзасына әсері; ✓АИТВ қалай жұғады және қалай жұқпайды? ✓ЖИТС-тен қорғанудың тиімді жолдары; ✓Дүниежүзілік ЖИТС-пен күрес күнінің маңызы мен тарихы туралы ақпараттар берілді.

Бүгін 1желтоқсан Дүниежүзілік ЖИТС (СПИД) індетімен күрес күніне орай, мектеп оқушыларына арналған ақпараттық кездесу өткізілді. Кездесуге қалалық емхананың дәрігері  Мая Каментаевна мен мектеп медбикесі Меруерт Шыңғысбековна   оқушыларға АИТВ/ЖИТС-тың алдын алу, жұғу жолдары, жеке бас гигиенасы және салауатты өмір салты туралы түсіндіру жұмыстарын жүргізді. Оқушылар дәрігерлерге өз сұрақтарын қойып, керекті мәліметтер алды. Іс-шараның мақсаты – оқушылардың денсаулыққа деген жауапкершілігін

Мектебімізде "8 минуттық оқу" жобасы басталды. Бүгін мектебімізде оқушылардың кітап оқуға деген қызығушылығын арттыруға бағытталған "8 минуттық оқу" жобасы алғаш рет ресми түрде бастау алды. Жоба аясында күн сайын сабақ басталар алдында 5 және 9 сыныптарда 8 минут бойы тыныш, шоғырланған күйде кітап оқу ұйымдастырылады. Игі бастаманың негізгі мақсаты - оқушылардың оқу дағдыларын дамыту, тіл байлығын арттыру, ойлау қабілетін терендету және кітаппен күнделікті қарым-қатынасты қалыптастыру. "8

1желтоқсан күні  1"ә"сынып оқушыларына "Кітапханаға саяхат" сабағы ұйымдастырылды.Мектеп кітапханасына келген оқушыларды "Кітапхана ережесімен" таныстырып,  оқуға ертегі кітаптар ұсынылды. 13 оқушы оқырман ретінде тіркеліп, таңдаған ертегі кітаптары үйге оқуға берілді.

“АДАЛ АЗАМАТ” біртұтас тәрбие бағдарламасы аясында, қараша айының жоспарына сәйкес мектебімізде 1-11 сынып жетекшілеріне  “Жақсы ұстаз – жақсы шәкірттің кепілі” тақырыбында семинар тренинг өтті.  Мақсаты: * Сынып жетекшілердің кәсіби құзыреттілігін арттыру; * Ұстаздың тұлғалық қасиеттерін дамыту; * Оқушымен тиімді қарым-қатынас орнату жолдарын көрсету; * Бірлесе жұмыс жасау, рефлексия дағдыларын дамыту. Семинар «Ұстаздың күші» жылы сөзден басталды.  Семинар барысында «Жақсы ұстаз бейнесі»

«Гендерлік зорлық – зомбылыққа қарсы 16 күн» белсенді әрекетіне арналған халықаралық науқан жоспары аясында мектебімізде 7–9 сынып оқушылары үшін «Цифрлық зорлық-зомбылық: өзіңді қалай қорғауға болады?» тақырыбында ақпараттық-ағартушылық сынып сағаттары ұйымдастырылды. Мақсаты – жасөспірімдерге интернет кеңістігіндегі қауіптер туралы түсіндіру, кибербуллинг, онлайн бопсалау, жеке ақпаратты тарату, жалған аккаунт ашу сияқты цифрлық зорлық-зомбылықтың түрлерін таныстыру және олардан қорғанудың

28  қараша күні №3 орта мектебінде 1 сынып ата-аналары мектеп асханасына мониторинг жүргізді. Мониторингтің мақсаты – оқушыларға берілетін ыстық тамақтың сапасын, санитарлық-гигиеналық жағдайын тексеру болды. Мониторинг барысында төмендегідей жайттар анықталды: 1.Асхана тазалығы қанағаттанарлық деңгейде, санитарлық талаптарға сәйкес. 2.Тамақ мәзірі бекітілген күнтізбелік жоспарға сай, оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес құрастырылған. 3.Тамақтардың дәмі, иісі, түсі мен консистенциясы талапқа