25.09.24 ж. «Тілін білген Ахмет, Абайым да,  ана тілім кумбірле сарайымда» апталығының жоспарына сәйкес мұғалімдер арасында «Қазақша Quiz» интеллектуалды ойын өтті. Ойын IV кезеңнен қамтылды. Бірінші кезеңде  сұрақ-жауап айдары, екінші кезең “Көрейік-тыңдадайық” айдары, үшінші кезең “ Суретке қарап мақал-мәтелді табу” ең соңғы төртінші ең соңғы кезең “Жанды дауыста ән шырқау”.

2023-2024 оқу жылында мектебімізде 38 сынып комплект, білім алушылар саны -922,  мектепалды даярлықта – 52 тәрбиеленуші білім алды.Педагогикалық ұжымның 2020 – 2025 жылдарға арналған проблемалық тақырыбы:«Оқыту мен тәрбиелеуде тәжірибеге бағытталған іс-әрекетті енгізу арқылы функционалдық сауаттылық пен метапәндік дағдыларды дамыту». Мектеп бойынша соңғы үш жылдың білім сапасы нәтижелерінің салыстырмалы талдамасы оң динамиканы көрсетеді. Білім сапасы 2022-2023 оқу жылымен салыстырсақ, 2022-2023

Steam лабораториясының мүмкіндіктерін пайдалану оқушылардың сабаққа деген қызығушылықтары мен белсенділіктерін арттыруда өз септігін тигізуде. Steam кабинетінің жаратылыстану пәндерін меңгертуде үлесі орасан зор. Сол мақсатта 9”Б” сыныбында химия сабағынан зертханалық жұмыс жүргізу барысында Steam лабораториясының көмегіне жүгініп, “ Тұздардың қышқылдармен әрекеттесуі ” тақырыбында зертханалық жұмыс жасалды. Зертханалық жұмыс өте жоғары деңгейде, басқаша бағытта өтілді. Оқушылар сабаққа

"Робот Х" үйірмесі өз жұмысын жалғастыруда. Робототехника ғылыми-техникалық бағыттағы креативті шығармашылық ойлауды,  стандартты емес шешімдерді табу үшін ынталандыруда жеке тұлғаны қалыптастырады.Роботты құрастыру кезінде балалар уақыттарын тиімді әрі қызықты өткізіп қана қоймай, сонымен қатар бірқатар дағдыларды қалыптасады. Яғни, қолдың ұсақ моторикасы дамиды; логикалық ойлау қабілеті артады; шығармашылық қабілеттері дамиды; зейіні артады; бір орында ұзақ уақыт отырып жұмыс жасауға

"Баршаға  әрі жекеге арналған мектеп" жобасы аясында Lesson Study технологиясы бойынша 7"Б" сыныбында  қазақстан тарихы пәнінен зерттеу сабағы өтті. Тақырыбы:  "Абай Құнанбайұлы - ұлы ойшыл".  Мақсаты: Абай Құнанбаевтың ақын, ойшыл, қоғам қайраткері ретіндегі қызметіне баға береді. Үй тапсырмасы пысықталды. "Миға шабуыл" әдісі арқылы сабақ тақырыбы ашылды. Сабақ барысында топтық, жеке жұмыстар жүргізілді. Абай Құнанбаевтың еңбектеріне байланысты "Сәйкестендіру",  “Сауалнама алу” әдістерімен

"Баршаға  әрі жекеге арналған мектеп" жобасы аясында "Lesson Study" технологиясымен 5 "Г" сыныбында ағылшын тілі пәнінен зерттеу сабағы өтті. Тақырыбы: Holiday in Kazakhstan » Мақсаты:" Holiday in Kazakhstan "жаңа  тақырыпты түсіндіру. Сабақ барысында  2 топқа бөлініп, домжұмысы жаңа тақырып  "Vocabulary" әдісі арқылы топтық жұмыс жүргізіліп, жұптық жұмыс  арқылы таратпа материалдар берілді жасады.«Сөздерден  қысқаша мәтін жазу арқылы топтық жұмыс жасалынды.Сабақ сонында  жеке жұмысты Student's

Елімізде биыл алғаш рет Республика көлемінде мамыр айының екінші жексенбісі «Аналар күні» мерекесі болып аталып өтеді.  Аналар күні – әлемнің көптеген елдерінде ананы құрметтеу, аналарға сүйіспеншілігі мен қамқорлығы үшін алғыс айту үшін атап өтілетін маңызды мереке. Осы орайда біздің мектебіміздің арнайы жоспарына сай "АНАММЕН БАҚЫТТЫ СӘТ" тақырыбында ана мен баланың фотосурет шеруі өтті. Бұл іс- шараға 1-4 сынып оқушылары мен ата - аналары қатысты.

04.05 күні "Баршаға  әрі жекеге арналған мектеп" жобасы аясында "Lesson Study" технологиясымен 8  "Г" сыныбында биология пәнінен зерттеу сабағы өтті. Тақырыбы: «Экожүйелердің компоненттері. Су және құрлық экожүйелері. №2 модельдеу «Су және құрлық экожүйелерін салыстыру». Оқу мақсаты: 8.3.1.1 экожүйелердің жалпы құрылымының сызбасын жасау; 8.3.1.2 су және құрлық экожүйелерін салыстыру. Сабақ оқушылардың бір-бірлеріне тілек айтуымен басталды. «Сәйкестендіру» әдісімен алдыңғы білімдері тексерілді.

"Баршаға  әрі жекеге арналған мектеп" жобасы аясында Lesson Study технологиясы бойынша 7"Б" сыныбында  география пәнінен зерттеу сабағы өтті. Тақырыбы:  "Дүниежүзі елдерінің физикалық-географиялық жағдайы".  Мақсаты: Қазақстандық компонентті қосымша қамту негізінде елдердің географиялық орнын жоспар бойынша сипаттайды. Үй тапсырмасы: "Футбол" ойыны арқылы сұрақтарға жауап берді. Сабақ барысында топтық, жеке, жұптық жұмыстар орындалды.  Топтық жұмыста: АҚШ, Канада, Қытай елдері бойынша, жоспарға

"Баршаға  әрі жекеге арналған мектеп" жобасы аясында "Lesson study"  технологиясымен 10 "А"  сыныбында информатика пәнінен зерттеу сабағы өтті. Тақырыбы: “Конструктор режимінде форма құру”. Мақсаты:Алынған мәліметтері қолдана отырып, есептер жасау. Психологиялық ахуал орнатылып, Flippitty қосымшасы арқылы екі топқа бөлінді . Сабақ барысында "learningapps.com "  тест жұмысы арқылы өткен сабақты пысықтау жүргізілді. Silent debit әдісі арқылы постер құрып, топтық жұмыс қорғалды. Жұптық жұмыс