Музыка, көркем еңбек пән бірлестігінің “Ұлттық мұра! Мәдени құндылық! Біртұтас тәрбие!” атты апталығының ашылуы өтті. Музыкалық аспаптарға деген балалардың қызығушылығын ояту мақсатында апталықты көрме көрсетумен бастады. Алдыңғы күндерде “Әуенді тап” деген интелектулды сайыс, “Аққу киелі құс” атты кіріктірілген ашық сабақ, “Ас атасы нан” деген іс-шаралар жоспарлануда. [media=https://youtube.com/shorts/6ozr3vkszbE?si=9Q5mfclU7_grVflp]

“Баршаға әрі жекеге арналған мектеп” жобасы аясында 19.01.2024 күні   3”А” сыныбында жаратылыстану пәнінен Lesson study технологиясымен зерттеу сабағы өтті. Тақырыбы:”Топырақтың қандай қасиеті бар?”.Мақсаты: топырақтың негізгі қасиетін анықтау,эксперимент жүргізу арқылы топырақтың қасиетін білу.Сабақ ”Жүрекше арқылы жылулық сыйла”әдісімен басталды. Оқушылар топырақ түрлеріне байланысты топқа бөлінді. “Өз ойыңмен бөліс” әдісі арқылы оқушылар өз беттерімен дайындап келген қызықты мәліметтерімен

19 қаңтар  күні мектебімізде TED- Х  конференциясы өтті.   TED- Х   негізгі мақсаты спикерде таратуға тұрарлық идеялар болуы керек.Бір есеппен дарындылығы мен шешендігін, шеберлігін байқатып ойын жүйелі жеткізу. Жақсы көңіл – күйде жан дүниең рухани ләззат алатын орта қалыптастыру. Бұл жолғы TED- Х  конференциясына 14 спикер қатысып, тыңдаушыларға өздерінің идеяларын ұсынды. Ж.Муратова  «Ұстаздық ұстанымым», Г.Жилкибаева «Қазақ тілі мен әдебиет пәнін оқытудағы тиімді әдіс-тәсілдерді қолдану

“Қызықты эксперимент әлемінде” үйірмесінің 19.01.2024 жылғы жұмысы. Бүгінгі үйірме жұмысы теория мен практиканы ұштастырып өткізілді, үйірме жоспарына сәйкес 8 сынып оқушыларымен “Қышқылдардың қасиеті” тақырыбында жұмыс жүргізілді. Жұмыстың мақсаты: Қышқылдардың қасиетімен танысу Жұмыстың барысы бойынша сірке қышқылы және ас содасы арқылы қызықты тәжірбие жүргізілді

Робототехника оқушылардың ойлау жүйесін дамытуға және практикалық тапсырмаларды шеше білуге, сондай-ақ математика, физика, информатика, технология, инженерлік негіздерін білуге ықпал етеді. Робототехника лабораториясының  міндеті — оқушылардың жаңашыл техникалық білім алуға деген құштарлығын дамыту. Қазіргі таңда мектебімізде жұмыс жасап жатқан “RobotX” үйірмесі білім беру саласында оқушылардың робот әлеміне саяхат жасуына, оқушылардың бос уақыттарын пайдалы да көңілді өткізетін орнына айналды.

18.01.24ж күні мектеп ұстаздарының көңіл күйін көтеру, сергіту және ұжымдық қарым- қатынасты нығайту мақсатында қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі Жилкибаева Гаухар Айтбековна үзілісте "Көңілді стакандар","Мұнара","Кім жылдам?"ойындарын ұйымдастырды. Ойын барысында ұстаздардың бірлігі, бірін- бірі түсінуі, жылдамдығы, тапқырлығы, шығармашылық қабілеттері анық көрінді. Мектеп ұстаздары мен тәжірибеден өтуші машықкерлер ойын барысында белсенділік танытты. Келесі апталық челендж математика

Мектеп психологтары-А.А.Сапарова, А.Е.Шарипканова және мектеп дефектологы-А.К.Жармухамбетова ұйымдастырумен “Көңіл-күйімізді көретейік” тақырыбында мектебіміздің ерекше білім беру қажеттілігі бао оқушылармен тренинг өткізді.  Мақсаты: оқушылардың танымдық аймағын яғни, жылдам ойлау, зейін қою, қабылдау, есте сақтау сияқты танымдық қасиеттерді дамыту, оқушылардың оқу мотивациясын арттыру, оқушы бойындағы сенімділік, тез шешім қабылдау сияқты қасиеттерін дамыту. Тренинг барысында оқушылар көңілді

17.01.2024 мектептің жас мамандарының кезекті отырысы "Оқушылардың оқу жетікстіктерінің деңгейіне сәйкес сараланған тапсырмаларды пайдалану тиімділігі"тақырыбында семинар-тренинг түрінде өтті. Аталған шараның басты мақсаты жас мамандарға көмек көрсету. Саралап деңгейлеп оқыту тапсырмаларының тиімділігі, саралау тапсырмаларының оқушылар үшін және мұғалімдер үшін тиімділігі айтылды. Тренинг барысында оқылым тапсырмаларын әзірлеуге байланысты ұтымды жұмыстар жүргізілді, жас мамандар топтарға