12 қараша күні ауа райының қолайсыздығына байланысты мектеп оқушыларына қашықтықтан оқу форматында сабақтар өткізілді. Ұстаздар түрлі әдіс-тәсілдерді қолдана отырып, оқушылардың жаңа материалды дұрыс меңгерулеріне мүмкіндік жасады, ZOOM платформасы пайдаланылып, әр сабақта кері байланыс жасалды.

«Баршаға әрі жекеге арналған мектеп» жобасы аясында Lesson Study технологиясымен 3 "Г" сыныбында әдебиеттік оқу  пәнінен зерттеу  сабағы өтті. Тақырыбы: «Жыл санау. Жыл басы». Өткен сабақты еске түсіру мақсатында «Білім жеделсатысы» ойыны арқылы өткен тақырыптарды қайталау жұмысы жүргізілді. Жаңа тақырыпты «Жұмбақ»әдісі арқылы  ашты. Сабақ барысында “Белгілеп оқу”әдісі, сахналау, жұптық, топтық жұмыс жасалды. “СМС” әдісімен кері байланыс берілді. Әр бала өзін “Смарт сағаты” әдісімен бағалады.

«Баршаға әрі жекеге арналған мектеп» жобасы аясында Lesson Study технологиясымен 3 "Г" сыныбында әдебиеттік оқу  пәнінен зерттеу  сабағы өтті. Тақырыбы: «Жыл санау. Жыл басы». Өткен сабақты еске түсіру мақсатында «Білім жеделсатысы» ойыны арқылы өткен тақырыптарды қайталау жұмысы жүргізілді. Жаңа тақырыпты «Жұмбақ»әдісі арқылы  ашты. Сабақ барысында “Белгілеп оқу”әдісі, сахналау, жұптық, топтық жұмыс жасалды. “СМС” әдісімен кері байланыс берілді. Әр бала өзін “Смарт сағаты” әдісімен бағалады.

«Баршаға әрі жекеге арналған мектеп »жобасы аясында 11.11.2024 күні4”Г” сыныбында  дүниетанудан  пәнінен Lesson study технологиясымен зерттеу сабағы өтті. Тақырыбы: «Қазақ халқының шығу тегі». Сабақ « Сыйлық»  әдісі арқылы өткенді пысықтады. «Уақыт тізбегі» тәсілі арқылы оқу мақсатын анықтады. Мозайка  суреттерді құрастырын, топқа бөлінді. «Кинометафора» тәсілінің қолданып, Online Mektep платформасынан бейнежазбадан үзінді көрсету арқылы баланың өз ойын, ой-пікірлерін білді. Бейнебаян бойынша

“Баршаға әрі жекеге арналған мектеп” жобасы аясында 08.11.2024 күні  5”В” сыныбында орыс тілі  мен әдебиеті пәнінен Lesson study технологиясымен зерттеу сабағы өтті. Тақырыбы:”Мы с приятелем друзья”. Мақсаты: Әрбір  оқушының деңгейін анықтау; деңгейлік тапсырма беру арқылы оқушылар өз  деңгейінен жоғарлауға ықпал ету; топ мүшелерінің тәжірибе алмасуы; оқушылар сабақта кері байланыс беру дағдыларын қалыптастыру; ұжымдық мәдениетті қалыптастыру. Тәсілдің түрі: Деңгейлік тапсырмалар. Зерттеу

Республикалық "Лингвистика" олимпиадасының қалалық кезеңіне 4 оқушы қатысып, 4-еуі де жүлдегерлер қатарынан көрінді. Жүлдегерлерді құттықтаймыз!

2024-2025 оқу жылының республикалық ғылыми жобалар конкурсының қалалық кезеңінде 8-11 сынып оқушылары 4 жобамен қатысып, 2 жоба жүлдеге ілікті. Жүлдегерлерді құттықтаймыз!

Республикалық «Зерде» 2-7 сынып оқушылары арасында зерттеу жобалары мен шығармашылық жұмыстар конкурсының  қалалық кезеңіне 2-7 сыныптардан 6 секция бойынша 6 жобамен қатысып, 5 жоба жүлдеге қол  жеткізді. Жүлдегерлерді құттықтаймыз!

Бүгін мектебімізде "IQ ДОДА" атты интеллектуалды сайыс тағыда өткізіліп оқушыларды қуантты. Сайыстың мақсаты: Оқушылардың білімге деген қызығушылығын, ынтасын арттыру, алған білімдерін шыңдау. Ой-өрісін іс-жүзінде дамыту, есте сақтау, шығармашылық қабілеттерін дамыту. Бір-бірімен достық, ынтымақтастықта болуға, бір-бірін тыңдауға, сыйлауға тәрбиелеу. Ойынға 10 В сынып оқушылары қатысып, ойын барысында белсенділік көрсетіп, білімдерін ортаға салды. Сайыс 2 кезеңнен тұрды. Сайыс барысында