11 қаңтар ауа-райының қолайсыздығына байланысты сабақ қашықтықтан оқытылды. 1”Г” сыныбында ана тілінен “Дыбыстар мен әріптер”тақырыбы өтілді. Сабақтың мақсаты оқушылар дыбыстар мен әріптерді ажыратуды меңгереді. Сабақ ZOOM платформасы арқылы өтті. Сабаққа байланысты видеоролик, слайд көрсетілді. Сабақ барысында нейрожаттығулар жасалып, “Адасқан сөздер” ойыны ойнатылды, сабақ соңында кері байланыс жасалды. Оқушылар сабаққа белсене қатысып отырды. Ата-аналар тарапынан оқушылардың сабаққа уақытылы

11 қаңтар ауа-райы қолайсыздығына байланысты сабақтар қашықтықтан зум платформасы арқылы өтілді. Ана тілі пәнінен "Дыбыс және әріп" тақырыбы өтілді. Мақсаты: Дыбыс пен әріп айырмашылығын біледі. Дыбыстардың дауысты, дауыссыз екенін ажыратады.  Сабақ психологиялық даярлықтан басталды. Сабақта "Дұрыс,бұрыс", "Топтастыру", " Сәйкестендір" , "Суреттер сөйлейді","Миға шабуыл" әдістері қолданылды.Оқушылар дыбыс пен әріп айырмашылығын ажырата білді. Сөздерге ауызша,жазбаша дыбыстық талдау жасады.

4"Б" сыныбында математика пәнінен  "Түсімділік" тақырыбы бойынша сабақ  өтілді.Сабақтың мақсаты: Есепті сызба, дөңгелек  диаграмма түрінде модельдейді, есеп шығаруда шамалар арасындағы тәуелділіктерді пайдаланады. Сабақта осы тақырыпқа байланысты  слайд ,видео көрсетілді. Балалар сабаққа белсене қатысты.Ата - аналар тарапынан   балалардың сабаққа қатысуына мүмкіндік жасалды.Сабақ ZOOM платформасы арқылы арқылы өтті. Пән мұғалімі: Казангапова А.К.

 Сынып ата-аналары оқушылардың сабаққа уақытылы қосылуын қадағалап, мүмкіндік жасап отыр. Бұл сыныпта өткен математика сабағына оқушылар қызығушылықпен қатысты. Пән мұғалімі әдіс-тәсілдер, ойын түрлерін пайдаланып, оқушыларының пәнге деген қызығушылықтарын  арттыра  білді.  "Сиқырлы сандар сөйлесін" ойыны арқылы өтілген материалдар пысықталды. Оқушылар өзіндік бағалауды смайлик арқылы жасады.  Сабақ соңында "Бағдаршам" әдісі арқылы кері байланыс жасалды. Пән мұғалімі: Сарсембинова М.К.

9 -шы сыныптан кейін кету немесе 11-ші сыныпқа қалу? 9-шы сыныптан кейін кету немесе 11-ші сыныпқа қалу? Бұл сұрақ көптеген оқушыларды толғандырады. 9-шы сыныптан кейін колледжге түскен жағдайда Сіздің көретін артықшылықтарыныз: 1. Сіз 10-шы және 11-ші сыныптың оқу бағдарламасын бір жыл ішінде оқып үйренесіз, ҰБТ тапсыру туралы аландамайсыз. 2. 9-шы сыныптан кейін колледжде оқып жүрген кезде мамандығыңызды түсінуге уақыт болады және жоғарғы оқу орнына түскен жағдайда осы мамандық бойынша оқуды

М ектеп психологтары – А . Сапарова , А.Шарипханова   “Ерекше білім беру ге  қажеттілігі бар оқушылармен сабақта және сабақтан тыс қолдануға болатын әдістер” тақырыбында  педагогтарға арнап  психологиялық сағат өт кізді . Балалармен тиімді қарым-қатынас орнатуға, зейінін тұрақтандыруға, сенімділікті арттыруға, өзі туралы жағымды ой қалыптастыруға және ми бөліктерінің жұмысын жақсартуға арналған әдістемелермен таныстыр ды .  Практикалық жұмыстар жүргізді.

“Ерекше білім беру қажеттілігі бар оқушылармен сабақта және сабақтан тыс қолдануға болатын әдістер” тақырыбында психологиялық сағат өтті. Балалармен тиімді қарым-қатынас орнатуға, зейінін тұрақтандыруға, сенімділікті арттыруға, өзі туралы жағымды ой қалыптастыруға және ми бөліктерінің жұмысын жақсартуға арналған әдістемелермен таныстырлып өтілді.

05.01.2022ж. “Сынып жетекші жұмысының педагогикалық-психологиялық ерекшеліктері” тақырыбында психологиялық тренинг жүргізілді. Сынып жетекшілерге оқушылармен жұмыс істеу барысында қолдануға болатын жаттығулар ұсынылды және кеңестер берілді.

Минздрав РК представил новый список запрещённых продуктов для школьных столовых В обновлённый список запрещённых продуктов попали в том числе сложные салаты, морсы, фаршированные блинчики и другие блюда. В столовых учебных заведений отныне запрещено продавать колбасные изделия, сосиски и другие продукты, в состав которых входят искусственные красители, консерванты, ароматизаторы, усилители вкуса. Под запрет попали также любимые многими школьниками снэки: чипсы, сухарики, шоколадные батончики. В