Біртұтас тәрбие бағдарламасы “ҚАМҚОР ЖОБАСЫ” аясында, мектебіміздің 9-11 сынып оқушыларына  2 желтоқсан  күні “Табиғатқа қамқорлық жасаймыз", 10 минут -қауіпсіз сабағы "Табыстың күмәнді түрлері, қалай алаяқтардың тұзағына түспеуге болады?" тақырыптарында сынып сағаттары өтті. Мақсаты: Школьникам табиғатқа қамқорлық жасаудың маңыздылығын түсіндіру. Қоршаған ортаға жауапкершілікпен қарау дағдыларын қалыптастыру.

Біртұтас тәрбие бағдарламасы “ҚАМҚОР ЖОБАСЫ” аясында, мектебіміздің 1-4 сыныптарында 2 желтоқсан  күні “Табиғатқа қамқорлық жасаймыз", 10 минут -қауіпсіз сабағы "Не жөнінде жасыруга болмайды?" тақырыптарында сынып сағаттары өтті. Мақсаты: Школьникам табиғатқа қамқорлық жасаудың маңыздылығын түсіндіру. Қоршаған ортаға жауапкершілікпен қарау дағдыларын қалыптастыру.

28 қараша күні 3-сыныптар арасында “Алтын сақа” командалық сайысы өтті. Мақсаты: Оқушылардың ойлау , есте сақтау,шапшаң есептеу қабілеттерін шыңдау. Қызығушылықтарын арттыру.Сайыс барысында суреттер (киіз үй, асық, домбыра суреттері) арқылы оқушылар топқа бөлінді.  Сайыс 4 кезеңнен тұрды.“Пирамида” кезеңінде ертегі желісі бойынша стакандардан пирамида құрады.  “Тіл әлемі” кезеңінде қазақ тілі пәні бойынша тест тапсырмасын орындады.  “Кім жылдам?” кезеңінде математикадан боулинг шарларындағы

27.11.2024 күні 4-сыныптар арасында “Алтын сақа”интеллектуалды ойын өткізілді. Ойынның мақсаты: оқушыларды өз бетінше ізденуге,ойларын еркін жеткізе білуге үйрету. Топпен жұмыс істей отырып,өзгенің пікірін құрметтеуге ұйымшылдыққа баулу,топ намысын қорғауға бағыттау,белсенділіктерін арттыру.Әр сыныптан 3-оқушыдан қатысты.Ойын 4 кезеңге бөлінді. 1-кезең”Жұмбақтар сыр шертеді” 2-кезең”Сен білесің бе?” 3-кезең “Екі зерек дос” 4-кезең”Тапқыр болсаң тауып көр.” Оқушылар тапсырманы қызыға

Бүгін мектебімізде МИФ апталығы аясында «IQ ДОДА» атты интеллектуалды сайыс тағыда өткізіліп оқушыларды қуантты. Сайыстың мақсаты: Оқушылардың білімге деген қызығушылығын, ынтасын арттыру, алған білімдерін шыңдау. Ой-өрісін іс-жүзінде дамыту, есте сақтау, шығармашылық қабілеттерін дамыту. Бір-бірімен достық, ынтымақтастықта болуға, бір-бірін тыңдауға, сыйлауға тәрбиелеу. Ойынға 9 -сынып оқушылары қатысып, ойын барысында белсенділік көрсетіп, білімдерін ортаға салды. Сайыс 2 кезеңнен тұрды.

Мектеп оқушыларының ғылыми бірлестігі жоспарына сай 19 қараша күні 7"А"-сыныбы оқушылары Абайдың "Жидебай-Бөрілі" мемлекеттік тарихи-мәдени және әдеби-мемориалдық қорық-музейінде "Туған өлкем- туған тарих" тақырыбында өткен өлкетану оқуына қатысты. Мақсаты: Ұлы ақын - Абай Құнанбайұлының балалық және жастық шағы, өскен ортасымен танысу, ақындығы мен композиторлығын тану, Абай шығармаларын сүйіп оқуға, асыл мұрасындай қадірлеуге баулу. Оқушылар музейде Абайдың өмірі мен қоғамдық-саяси қызметі

20.11.2024 күні эковолонтерлер “Жас Ұлан” қатарына өткен 5 сынып оқушыларымен “Аялайық табиғатты” атты гүлге су құю акциясы өтті

Мектебімізде жүргізілетін “RobotX” үйірмесі  оқушылардың шығармашылық қабілетін дамытудың қуатты құралы. Бүгінгі күні робототехника балалар арасында үлкен қызығушылық тудыруда. Әсіресе 4-сынып оқушылары бұл салаға ерекше қызығып, технологиялар әлеміне терең бойлауға дайын. Балалардың бұл жастағы қызығушылығы мен шығармашылық қабілеті робототехниканы үйренуге өте қолайлы кезең екендігін көрсетеді. Бұл жаста балалар әлемді зерттеуге құмар келеді. Роботтарды жинап, оларды қозғалысқа келтіру –

19.11.2024 жылы мектебімізде «Болашақтағы кәсіпкерлік Start Up  және инновация»  тақырыбында бағдар жасауға, жастардың кәсіби бағыт-бағдарын айқындауға арналған маңызды кездесуіміз өтті. Біздің міндетіміз – жастарға еңбек нарығының қазіргі талаптары мен мүмкіндіктері туралы ақпарат беру, әрбір қатысушының қабілеттері мен қызығушылықтарына сәйкес мамандықты табуға көмектесу. Әр адамның өмір жолындағы ең маңызды шешімдерінің бірі – мамандық таңдау. Бұл шешім тек жеке тұлғаның ғана емес, сонымен