ҚР «Білім беру туралы» Заңы мен білім беру қызметін лицензиялау кезінде қойылатын біліктілік талаптарының сақталуын қадағалау мақсатында 2021-2022 оқу жылындағы мектептің педагогикалық ұжымының сапалық құрамы талданды. Мектепте оқу үрдісін 73 педагог, 2 мектепалды даярлық сынып тәрбиешілері, 2 педагог-психолог жүргізеді.2 тәлімгер мен 1 әлеуметтік педагог жұмыс жасайды. Әрбір педагогтың лауазымы диплом бойынша мамандықтарына сәйкес келеді.  Кадрлардың сапалық және сандық құрамы № Көрсеткіштер

29 учителей и члены администрации КГУ «Средняя общеобразовательная школа-комплекс № 3» поделились своей практикой и результатами исследований, приняв участие в VI Региональной конференции «Благополучие учащихся: открытость, доверие и уважение», которая была посвящена Году детей в Казахстане. Организатор конференции  Назарбаев Интеллектуальная школа физико-математического направления в г. Семей. В работе конференции приняли участие педагоги городов Усть-Каменогорск, Павлодар, Семей, студенты и

          В апреле месяце на базе  НИШ  в рамках двустороннего  сотрудничества с целью обмена опытом состоялась вторая за 2021-2022 учебный год стажировка учителей КГУ СОШК№3 г.Семей. Первая неделя стажировки была организована в условиях  полного погружения, вторую неделю по индивидуальному плану каждого учителя и его ментора.          В процессе обмена опытом школьные учителя, психологи посетили мастер –классы учителя физики Жумабекова А. по подготовке учащихся к научным проектам и предметным

2022 жылдың 29 наурыз күні «№3 жалпы орта білім беретін мектеп - кешені» КММ – не мектептің информатика мұғалімдеріне Семей қаласының Шәкәрім атындағы университетінің "Физика-математика және информатика ғылымдары кафедрасының" магистр, аға оқытушысы Рахматуллина Зарина Талгатовна ЭВМ бағдарламалары, авторлық құқық алудың ерекшеліктері бойынша тәжірибесімен бөлісті. Практикалық негізде бағыт бағдар алып отыру үшін алдағы уақытта да жұмыс жүргізуге келісілді.

Мектебімізде ұстаздар тәжірибесін жетілдіру мақсатында әдістемелік күн ұйымдастырылды. Ұстаздар қауымы өздерін толғандырып жүрген сұрақтар төңірегінде пікір алмасып, әдістемелік көмек алды.  «Сабақты зерттеу – сабақтағы іс-әрекетті зерттеу» тақырыбында коучинг-сессия өткізілді. 2-9 сыныптар аралығанда білім сапасын жетілдіруді талап ететін сыныптарды анықтап, алдағы уақытта оларға зерттеу сабақтарын өткізу жоспарланып отыр. Аталған шараны жүргізу үшін 8 сынып таңдалып, оларға дәріс беретін

Продолжается обучение студентов в рамках Соглашения о сотрудничестве между учреждениями образования « Alikhan   Bokeikhan   University » и КГУ «Средняя общеобразовательная школа-комплекс №3». На второй встрече студенты познакомились с новым подходом в обучении  Lesson study. Отвечая на вопросы «Что такое исследование?», «На что следует обращать внимание при исследовании урока?», «Для чего оно нужно ученику?», «Для чего оно нужно учителю?», оценили важность применения данного метода исследования

5 қараша күні серіктес мектептерге ("N26 ЖОББМ" КММ, "Ақбұлақ ОМ" КММ)  "Инновациялық технологияларды пайдалану арқылы мұғалімдердің ақпараттық құзіреттілігін қалыптастыру" тақырыбында семинар-курс ұйымдастырылды. Мақсаты: сабақ барысында қолдануға болатын видеоматериалдар мен интерактивті жаттығуларды қалай, қандай программаларда жасауға болатыныдығын көрсету, нәтижелі жұмыс жасауға бағыттау.

Мектептің 2021-2022 оқу жылындағы Даму жоспарының басымдылықтарына сәйкес  «Мектеп мәдениеті» атты кіріспе коучинг өткізілді. Мақсаты: Мектеп мәдениетінің негізін айқындау. Коучингке қатысушылар Даму тобының құрамына кірді. Жұмыс барысында мұғалімдер мектеп мәдениеті туралы әдебиеттермен, педагогикалық басылымдардағы сипаттамаларымен танысты. Бірінші идеясы көшбасшылық. Мектеп - ұжымдық ақыл ой тұжырымдамасы емес , алдымен әр жеке тұлғаның басында жаңа ой мен сенім қалыптасады, ол

Қазіргі информатизациялау дәуірінде математиканың негізін меңгеру жас ұрпаққа білім беру мен тәрбиелеудің бірден – бір негізгі элементі болып табылады. Математикалық функционалдық сауаттылық- оқушылардың алған білімдерін практикалық жүзеге асыра білу, оның адам тәжірибесінде күнделікті меңгерілетін қарапайым түсініктерден бастап, ғылыми және техникалық идеяларды дамыту үшін қажетті күрделі нақты әлемнің фундаментальды құрылымының кеңістік формалары және сандық қатынастарды қамтиды.

Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Исбаева Гулзия Дуйсеновна өз тәжірибесімен бөлісуде