06.11.2024 күні мектебіміздің, педагогтерінің арасындағы қарым - қатынасты нығайту, жағымсыз көңіл - күйден арылу, күш- қуат жинау, позитивті көңіл - кдомсыйлау мақсатында мектеп тәлімгері  Асхатова Кәмшат Асхатқызының ұйымдастыруымен апталық мотивациялық челлендж өтті  Ұстаздар белсенділік танытып,жоғары деңгейде қатысты. Келесі мотивациялық челлендж қазақ тілі пәні мұғалімі Ақнұр Нұрланқызына берілді. Апта сәттілікке толы болсын!

Біртұтас тәрбие бағдарламасы аясында 4 қараша күні мектебіміздің 5-11 сынып оқушылары Абай театрына “Маэстро” қойылымына барды.  Театр окушылар үшін манызды тәрбие және білім беру құралы болып табылады. Ол балалардын эстетикалық талғамын дамытуға, олардын, шығармашылық кабілеттерін ашуға, карым-катынас дағдыларын жаксартуға, ойлау мен киялдау кабілеттерін кеңейтуге ыкпал етеді. Театр аркылы окушылар өз эмоцияларын білдіріп, түрлі рөлдерге еніп, өмірлік манызды мәселелерді түсініп, соган катысты

Біртұтас тәрбие бағдарламасы аясында 4 қараша күні мектебіміздің 1-4 сынып оқушылары Абай театрына “Мадагаскар” қойылымына барды.  Театр окушылар үшін манызды тәрбие және білім беру құралы болып табылады. Ол балалардын эстетикалық талғамын дамытуға, олардын, шығармашылық кабілеттерін ашуға, карым-катынас дағдыларын жаксартуға, ойлау мен киялдау кабілеттерін кеңейтуге ыкпал етеді. Театр аркылы окушылар өз эмоцияларын білдіріп, түрлі рөлдерге еніп, өмірлік манызды мәселелерді түсініп, соган

Күзгі каникул кезіндегі балалардың демалысын, бос уақытын тиімді ұйымдастыру мақсатында мектепішілік жоспарына сәйкес 11 сыныптарда қорытынды аттестаттауға дайындық бойынш ақосымша сабақтар ұйымдастырылды. Сабақтар ұсынылған кестеге сәйкес қазақ тілі, математика және таңдау пәндерінен (физика, ағылшын тілі, биология, география, дүние жүзі тарихы, химия, құқық негіздері) өткізілді.

1 қараша күні педагогикалық кеңесте "Сабақтағы іс-әрекетті зерттеу арқылы оқушылардың білім сапасын арттыру, функционалдық сауаттылығын дамыту"әдістемелік тақырыбы бойынша бастауыш сынып, қазақ тілі мен әдебиеті, тарих пәні  бірлестігі ұстаздары тәжірибе бөлісті.Бастауыш сынып ұстаздары оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттырудағы жаңа әдіс –тәсілдерге тоқталып, топтарға Абайдың қара сөздерін «Сахналау», «Денотатты граф», «Оюлар текеметі», «Тұжырымдау», «ҰТМП» әдістері бойынша тапсырмалар

«Кітап — әлемдегі құпиялы  ғажайыптардың бірі» атты READ- x   оқырмандар конференциясы  31қазан күні мектебімізде  «Кітап — әлемдегі құпиялы  ғажайыптардың бірі» атты READ- x   оқырмандар конференциясы өтті.   REАD- х негізгі мақсаты – оқыған көркем шығарманы қызықты, әсерлі әрі әзіл – қалжыңмен жеткізе білу. Бір есеппен дарындылығы мен шешендігін, шеберлігін байқатып ойын жүйелі жеткізу. Жақсы көңіл – күйде жан дүниең рухани ләззат алатын орта қалыптастыру. Бұл жолғы READ-Х конференциясына 9

Мектебімізде мектеп тренерлері Казангапова А.К, Серикболова Б.С , Нургалиева А.Т ұйымдастыруымен  «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» тақырыбында коучинг өткізілді.Мақсаты: «Lesson Study» тәсілі арқылы сабақта оқушылардың функционалдық сауаттылығы мен білім сапасын арттыру. Коучинг барысында ұстаздар инновациялық педагогикалық тәсілдерін жетілдіруге және оның сапасын арттыруға мүмкіндік алды. Ұстаздар топтарға бөлініп, постерлар қорғап, кері байланыстар берді.

Күзгі демалыс жоспарына  сай 29 қазан күні  мектебімізде барлық бірлестіктерде әдістемелік  бірлестік отырысы өткізілді.  Қаралған сұрақтар 1. І тоқсан қорытындысы бойынша білім сапасына талдау. 2. Аттестаттауға баратын мұғалімдердің кәсіби байқауларға,конференциялар мен семинарларға қатысу сапасы.Әр аттестаттаудан өтетін ұстаз жұмысы бойынша есеп берді. 3. Олимпиада резервімен жұмыс.Оқушылардың қалалық пәндік олимпиадаға дайындығы. 4. Пәндік апталықтардың жоспары, нәтижесін талдау. 5.

23-24 қазан күндері 2-11 сыныптар арасында мектепішілік пәндік олимпиада өткізілді. 2-4 сыныптардан 102 оқушы, 5-11 сыныптардан 182 оқушы білім додасында бақтарын сынады. Лучший нәтиже көрсеткен 150 оқушы жүлделі I, II, III орындармен марапатталды. I орын иеленген 78 оқушы қалалық кезеңге жолдама алды.

«Мамандық таңдаудың бір жолы кәсіби бағдар беру» Жастарды еңбекке баулу және мамандықтарын дұрыс таңдауға бағыт беру маңызды  істердің бірі. Саналы түрде таңдалған мамандық жеке тұлғаның болашақ өміріне әсер етеді. Болашақтағы кәсіби мақсатына дұрыс бағыт алған оқушы бойындағы қарым қабілетін шығармашылықпен дамыта білсе сапалы маман ретінде қалыптасатыны белгілі.Сол себепті қазіргі таңда түлектерге кәсіби бағдар ұсынып, кеңес айту үлкен маңызға ие. Мектебіміздің 8 сынып оқушылары 2025 жұмысшы