Макулатура-қағаз өндірісінің пайдаланылған өнімі, яғни жаңа өнім алу үшін қайта өңдеуге жататын түрі. Бұл дегеніміз - жаңа дәптерлер, оқулықтар, кітаптар, журналдар. Мектебіміздің эковолонтерлары "Макулатураны жинап-ағашты сақта!" әлеуметтік жобасы аясында макулатура жинау акциясын ұйымдастырды.   Жобаның мақсаты: Schoolchildren қағазды үнемді пайдалану қажеттілігін дәлелдеу арқылы табиғи ресурстарға ұқыпты қарауға үйрету. Жобаның міндеттері:  -Макулатура жинау арқылы экологиялық пайданы анықтау. 

Көпшілігі құстардың қыс мезгілінде тіршілік етуі қалай қиын екендігін біледі ме? Ертеден белгілі көптеген құстар қыс мезгілінде суықтан емес, аштықтан, тойып жейтін қоректің жетіспеуінен қырылып жатады. Сондықтан да құстардың популяциясын сақтау үшін оларды қоректендіру қажет. Қыс мезгілі -  құстар үшін ауыр кезең, құстар үшін қорқыныштысы қыстың аязы емес, қыс түсе құстардың жейтін қорек түрінің азаюы болып табылады. Қақаған аяздарда құстың жаурап қалMay жылыну үшін көп энергия қажет, сол

Меня зовут Акжан, я ученица 9 класса СОШК №3. Когда я дома рассказала о нашем школьном лесничестве и о результатах первой поездки на Святой ключ, заинтересовались и родители. Оказывается они хоть и слышали, но не были в тех местах. Вместе мы искали материалы в Интернете, в краеведческом музее и нашли очень много информации. Но самое главное, теперь мы частые гости в лесу и ничем это не сравнить! Предлагаю вам посмотреть нашу следующую видеосъемку и совершить заочную экскурсию Тропинка выводит

Меня зовут Акжан, я ученица 9 класса СОШК №3. Излюбленное место нашей семьи – это Святой ключ в сосновом бору в окрестностях города Семей ВКО. А стало оно излюбленным после того, как я стала членом школьного лесничества и вместе с руководителями и учителями посетили эти места. Святой ключ известен многим путешественникам, краеведам, историкам и туристам. Уже три с небольшим столетия люди передают друг другу удивительные истории о нем, о целебных свойствах этой воды. К слову,  здесь совершенно

Біздің мектебімізде «Жасыл мектеп» жобасы аясында тұрмыстық қалдықтардан жасалған бұйымдардан «Отбасылық эко-Lifehack» байқауы ұйымдастырылды. Әр сынып Challenge арқылы houseжағдайында видео, фото түсіріп, эстафетаны сыныптан сыныпқа тапсырып отырды және заттарды ата-анамен бірігіп жасап, осы видеолар арқылы ата-аналармен оқушыларды қызықтырып, тұрмыс қалдықтарын кәдеге жаратуға шақырдық. Байқау барысында мектептің барлық 819 оқушысы және 412 ата – анасы топтық жұмыспен, жанұяларымен бірігіп әр

Өмірде қолданбайтын қалдық заттардан әр түрлі шығармашылық  туындылар жасау арқылы оқушыларды икемділікпен шеберлікке   тәрбиелеу  арқылы, қалдық заттарға екінші өмір сыйлау. Оларды қоқысқа тастамау сонымен  қатар адам ағзасына зиян келтірмейтін әдемі бұйымдар жасау, өмірде қолдана алатын шығармашылық  қолөнерлер жасап үйрену. Мектептің барлық 819 оқушысы және 354 ата – анасы топтық жұмыспен, жанұяларымен бірігіп қалдықтардан әртүрлі заттар дайындады. Атап айтатын болсақ пластикалық шөлмек,

« Жасыл мектеп »  қоғамдық-экологиялық  жоба сы  аясында 4-сынып оқушылары ж әне ұстаздары қолдауымен  « Қалдықтардан биомоделдеуге »  шағын-жобасы жүзеге асырылды. Шараға 97 оқушы, 7 ұстаз қатысты. Олар пайдаланылған асхана Mayлықтарынан тұқым отырғызатын биоыдыстар әзірледі. Ақпан-наурыз айлары аралығында мектеп асханасына арнайы қорап қою арқылы пайдаланған асхана Mayлықтары жиналды. Күніне шамамен 60-80 Mayлықтан жиналды. 47 күннің ішінде 3525 Mayлық жиналды. Оқушылар жиналған асхана

Біздің мектебімізде «Жасыл мектеп» жобасы аясында тұрмыстық қалдықтардан жасалған бұйымдар «Отбасылық эко-Lifehack» байқауы ұйымдастырылды. Әр сынып челлендж арқылы houseжағдайында видео, фото түсіріп, эстафетаны сыныптан сыныпқа тапсырып отырды және заттарды ата-анамен бірігіп жасап, осы видеолар арқылы ата-аналармен оқушыларды қызықтырып, тұрмыс қалдықтарын кәдеге жаратуға шақырдық. Байқау барысында мектептің барлық 819 оқушысы топтық жұмыспен, жанұяларымен бірігіп әр түрлі заттар дайындады.