Біздің мектебімізде «Жасыл мектеп» жобасы аясында тұрмыстық қалдықтардан жасалған бұйымдардан «Отбасылық эко-Lifehack» байқауы ұйымдастырылды. Әр сынып Challenge арқылы houseжағдайында видео, фото түсіріп, эстафетаны сыныптан сыныпқа тапсырып отырды және заттарды ата-анамен бірігіп жасап, осы видеолар арқылы ата-аналармен оқушыларды қызықтырып, тұрмыс қалдықтарын кәдеге жаратуға шақырдық. Байқау барысында мектептің барлық 819 оқушысы және 412 ата – анасы топтық жұмыспен, жанұяларымен бірігіп әр

Өмірде қолданбайтын қалдық заттардан әр түрлі шығармашылық  туындылар жасау арқылы оқушыларды икемділікпен шеберлікке   тәрбиелеу  арқылы, қалдық заттарға екінші өмір сыйлау. Оларды қоқысқа тастамау сонымен  қатар адам ағзасына зиян келтірмейтін әдемі бұйымдар жасау, өмірде қолдана алатын шығармашылық  қолөнерлер жасап үйрену. Мектептің барлық 819 оқушысы және 354 ата – анасы топтық жұмыспен, жанұяларымен бірігіп қалдықтардан әртүрлі заттар дайындады. Атап айтатын болсақ пластикалық шөлмек,

« Жасыл мектеп »  қоғамдық-экологиялық  жоба сы  аясында 4-сынып оқушылары ж әне ұстаздары қолдауымен  « Қалдықтардан биомоделдеуге »  шағын-жобасы жүзеге асырылды. Шараға 97 оқушы, 7 ұстаз қатысты. Олар пайдаланылған асхана Mayлықтарынан тұқым отырғызатын биоыдыстар әзірледі. Ақпан-наурыз айлары аралығында мектеп асханасына арнайы қорап қою арқылы пайдаланған асхана Mayлықтары жиналды. Күніне шамамен 60-80 Mayлықтан жиналды. 47 күннің ішінде 3525 Mayлық жиналды. Оқушылар жиналған асхана

Біздің мектебімізде «Жасыл мектеп» жобасы аясында тұрмыстық қалдықтардан жасалған бұйымдар «Отбасылық эко-Lifehack» байқауы ұйымдастырылды. Әр сынып челлендж арқылы houseжағдайында видео, фото түсіріп, эстафетаны сыныптан сыныпқа тапсырып отырды және заттарды ата-анамен бірігіп жасап, осы видеолар арқылы ата-аналармен оқушыларды қызықтырып, тұрмыс қалдықтарын кәдеге жаратуға шақырдық. Байқау барысында мектептің барлық 819 оқушысы топтық жұмыспен, жанұяларымен бірігіп әр түрлі заттар дайындады.

Мақсаты:  Оқушылардың ғылыми-танымдық, тұлғалық, іскерлік қабілеттерін дамытып, жауапкершіліктерін арттыра түсу. Туған өлке экологиялық проблемаларын шешуге баулу. Өз бетінше еркін ойлау, логикалық тұжырым жасау, дұрыс шешім қабылдау қабілеттерін дамыту. Оқушылар жергілікті дәрілік өсімдіктердің шипалық қасиеттерімен танысты. Тұймедақ, ермен, итмұрын, қарақат т.б. өсімдіктер зерттелді.Дәрілік өсімдіктердің түрлерін білумен қатар оларды бөлме жағдайында өсіруге үйреніп келеді.  Дәрілік

"Экосумка" акциясы. Мектебімізде құрылған эковолонтерлар тобы ақпан айында қаламыздағы ең ірі "Адал"супермаркеті   тұтынушыларына экосумка тарату акциясын ұйымдастырды.   Экосумка - полиэтилен пакетінің ең жақсы баламасы. Сондай-ақ ол әлемнің болашағы туралы сәнді тренд және экологияның қамқорлық символы болып табылады.  Акция барысында э коволонтерлар қала тұрғындарына 50 дана сумканы тегін таратты.  Экосумка экологиялық таза табиғи материалдан тігілген. Ол әдетте мақта, зығыр, бамбук сияқты

12 инициатив общественно-экологического проекта «Зеленая школа»  КГУ СОШК№3 г.Семей ВКО 10 февраля 2020 года школа представляла 12 инициатив общественно-экологического проекта «Зеленая школа»  КГУ СОШК№3 .  В рамках встречи участники были ознакомлены с миссией, целью, практической значимостью, задачами и структурой проекта. На встрече присутствовали эксперт министерства экологии, ПРООН в Казахстане Т.Н. Немцан, члены ОО  «Центр семьи» г.Семей, представители отдела организации природопользования