Мандарин қабығы хош иісті Mayларға бай. Олар жемістерге ерекше иіс береді. Бірақ мандарин мен апельсиннің иісі бәріне ұнай бермейді. Өрмекші, кене тәрізді жәндіктер оған шыдай алMayды және мандариннің иісі шыққан жерге қонбайды. Алдын алу үшін жабық өсімдіктерді мандарин инфузиясымен шашыратыңыз немесе суарыңыз. Ағылшын тілі пәні мұғалімі Аяжан Құдайберген органикалық қоқыстарды пайдаланудың  тамаша тәсілімен бөлісуде.

6 "В" сыныбының оқушылары және ата-аналары қоқысты houseжағдайында сұрыптаудың түрлі тәсілдерін іске асыруда. Ол үшін қолда табылатын жәшік, пакет, ыдыстардың түрлері немесе т.б. заттарды қолдануға болады.

Тұрмыстық қалдықтарды дұрыс пайдалану маңызды.Себебі,қалдықтарды дұрыс пайдаланбасақ табиғатқа зиян келтіретініміз анық.Мысалы,пластмасс бөтелкеден әртүрлі гүлдерді жасауға болады. Біздің шағын ауданда орналасқан көп қабатты houseтұрғындары  ауласынан осы айтқан гүлдерді көруге болады.Бұл бір жағынан әсемдік берсе,екінші жағынан қалдықтарды дұрыс пайдалануға үйретеді.

«Экология әліппесі» вариативтік сабағы аясында ұстаздар мен 1-сынып оқушылары  «Қоршаған ортаны ластамау», тақырыбында жаднамалар дайындап, өздері тұратын аудан тұрғындарымен ағарту жұмыстарын жүргізуде. Солардың бірі – Айгүл Жақсылыққызы. Ол қала жұртшылығы баратын қоғамдық орындарда болып, жаднамаларын үлестірді. Келушілермен табиғатты сақтау, қала экологиясы турасында пікірлесті. Үлкендер әрекетінің бала санасына тигізетін ықпалын алға тартып, ата-аналарды экологиялық мәдениетті

«Балам даярлық сыныпта оқиды. Мектепте батырлар сайысы  өтетін болды . Бір- екі күнде киім  дайындау қажеттілігі туды . Ойланып- толғанып өзім тігуге бел будым. Бас киім і нен баста дым . Бес литрлік судың бөтелкесін алып ,  оны шамалап қидым. Сыртын қыстық куртканың  былғарысымен  қаптадым. Етіктердің темірлері н әсемдеу үшін пайдаландым . Жылқының жалын тақтым. Үстіндегі камзол ды  да киім қиындыларынан қосып тіктім. Ұлым ның  жігіт екенін көрсету үшін қолына да қысқа жең жасап қойдым. 

Күнбе-күн қалдықтарды қоқыс жәшігіне салмас бұрын көпшілігімізді «бұның бәрі қайда кетеді? ...» деген ой мазалаMayды да. Пакеттерге тамақ қалдықтары, жуынды, қағаз, пластик аралас салынып, толассыз тасталып жатыр. Қазақстанның «Жасыл экономикаға» көшуін ескере отырып, елімізде қалдықтарды бөлек жинау бойынша іс-шаралар қолға алынуда. Сондай шаралардың бірі 1 «А» сыныбында жүргізіліп жатыр. «Экология әліппесі» вариативтік сабағы  аясында сынып оқушылары ұстаздары – Шынар Төленқызымен бірге

Оқушылар арасында «Қоқыс – ғасыр дерті» тақырыбында пікір-алмасу өтті. Мақсаты: 1. Табиғаттың тозуы - экологиялық дағдарыс екенін түсіндіру, 2. Экологиялық тәрбие беру. 3.Туған ел, туған жерге деген сүйіспеншілігін ояту. 4. Өлкеміздің экологиялық жағдайын білу үшін ізденуге баулу Оқушылар жұмысы үш кезеңнен құралды: Бірінші кезең — бастау кезеңі. Бұл кезеңде түрлі әдебиеттерді, интернет материалдарын пайдалана отырып, зерттеу мәселесіне жан-жақты талдау жасалды. Екінші кезең — эксперимент

Пластикалық бөтелкеді кәдеге жарату. Қоршаған ортаны қорғау - жерді сақтау, оның пайдалы қазбаларын, су ресурстарын,өсімдіктер мен жануарларды қолдану, ауа мен судың тазалығын қамтамасыз ету, яғни қоғам мен табиғаттың гармониялық қарым-қатынасын қамтамасыз ету. Қоршаған ортаны қорғаудың маңызды бағыты болып табылатын шаралар - зиянды заттардың мөлшерін азайту, жаңа тазалағыш құрылғылар құрастыру, лас көздерін жою, қалдықтарды қайта өндіру және т.б. Қазіргі таңда ең көп тараған қалдық түрі –

Таңғажайып талантымен талайларды тамсандырған қазақ қолөнерінің қарапайым да қайталанбас түрі – қиыстырып құрақ қию, одан көздің жауын алатындай өте бағалы бұйымдар жасау.  Құрақ құрау екі мақсатты көздейді: 1.Матаның қиындыларынан іске ұқсату (Кәдеге жарату). 2.Үлкен сәнділікке баулу,матадан әр түрлі фигуралар жасай отырып,қиылыстырып бір бұйым жасап шығару. Құрақ–төрге төсейтін көрпеше. Мата қиындыларын қиюластырып, тұмарша, сегіз жапырақ, ромб тәрізді өрнектерден құралған көрпені құрақ

Әр адам тәулігіне бірнеше мың куб метр ауа жұтады. Тыныстау үшін таза ауаның қажет екені сөзсіз. «Айналамызда шашылған қоқыстан аяқ алып жүргісіз! Қала сыртына шыға қалсаңыз да, шашылған қоқыстар алдыңыздан шығады! Қоршаған ортамызды қоқыстардан сақтап, үнемі жинап жүруге шақырамын! Мен туған қаламның таза болғанын қалаймын!» - дейді жас волонтер, 4 «А» сынып оқушысы–Қасымқанов Алимансұр. Ол «айналаның таза болуы – ауаның таза болуына тікелей әсер етеді» - деп санайды. Алимансұр өзі тұратын