«Бейіміне қарай мамандық таңдау» тақырыбында 9-сынып оқушыларымен жоспарға сәйкес тренинг өткізілді.  Мақсаты: Жеке тұлғаның кәсіптік мамандықтарға деген ынта –ықыластарын анықтау. Кәсіптік бағдар беру. Оқушыларды қоғамдағы еңбектің, мамандықтардың әр түрлерімен таныстыра отырып, олардың өсу деңгейі және қоғамдағы қажеттілік орны мен сұранысы жайлы білімді меңгерту, мамандық әлемінен ақпарат алу. Тренинг құрылымы 9 сынып оқушыларына арналған. Тренинг мамандықтың белгілі бір түріне бағыт-бағдар

Тәуелсіздік күніне орай «№3 жалпы орта білім беретін мектебі» КММнің акт залында тәрбие ісінің меңгерушісі Ахметова Д.М мен кітапхана меңгерушісі М.С.Байелованың ұйымдастыруымен "Best оқырман- 2023ж сайысы өтті. Мақсаты: ұлттық сана - сезімі жоғары, рухани ойлауы терең, мәдениетті, парасатты, ар- ожданы мол, еңбекқор ұрпақты кітап оқу арқылы тәрбиелеу. Кітапты сүйе білуге, кітапты қадірлеуге баулу. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне  байланысты топқа бөліп үш түрлі шығарманы 1 айға оқуға

"Баршаға  әрі жекеге арналған мектеп" жобасы аясында "Lesson Study"  технологиясымен 10 "А" сыныбында орыс тілі пәнінен зерттеу сабағы өтті.  Тақырыбы: "Научные открытия ХХІ века".  Сабақ барысында "Мозговой штурм" арқылы houseтапсырмасы тексерілді, "Кластер",  "Эссе" әдістері қолданылды. Топтық жұмыс жүргізіліп, оқушылар постерларын қорғады.  "Свободный микрофон" рефлексиясы бойынша оқушылар қорытынды жасады. Сынып оқушылары сабаққа белсенді қатысты, дескриптор арқылы өздерін бағалап өтті.

Оқушылар кішіпейілділік тақырыбын ашу барысында, қиялынан туындаған кішіпейілділік әлемімен таныстырып жатыр.  Сурет салу арқылы  адам шығармашылық қабілетін ашады, психологиялық сергу қасиетіне ие болады. Комикс-қабырға ғазетінің авторлары: 8"Б", "В", "Г" сынып оқушылары.

«Баршаға әрі жекеге арналған мектеп» жобасы аясында Lesson Study технологиясымен 2"Г" сыныбында қазақ тілі пәнінен зерттеу  сабағы өтті. Тақырыбы: «Табиғат пен адам. Лепті сөйлем». Сабақ «Біз қандаймыз?» психологиялық ахуалмен басталды. Өткен сабақты еске түсіру мақсатында «Карта» ойыны арқылы ережелерді қайталау жұмысы жүргізілді. Жаңа тақырыпты «Мюнстерберг» әдісі арқылы  ашты. Сабақ барысында жұптық, жекелеме жұмыстар жасалды. Рефлексия “Мұғалімге хат” арқылы жүргізілді. Оқушылар “Домбыра”

«Менің мамандығым-менің болашағым» тақырыбында 9 сынып оқушыларымен жоспарға сәйкес дөңгелек үстел өткізілді.  Мақсаты: “Мамандық “ құндылығы туралы түсініктерді кеңейту. Мамандық таңдау, оның нәтижесіндегі еңбек қуанышы туралы ұғым беру. Әлемде 40 мыңға жуық әр түрлі мамандықтар бар. Статистиктердің зерттеуі бойынша жыл сайын 25 млн. Адам өзінің жұмыс орнын ауыстырып, оның 12%-ы қайтадан өз орнына қайтып оралады екен. Бұдан мамандықты таңдауда әр маман қателесіпті деуге болама? «Мамандық-

«Баршаға әрі жекеге арналған мектеп» жобасы аясында Lesson Study технологиясымен 3"А" сыныбында дүниетану пәнінен зерттеу  сабағы өтті. Тақырыбы: «Спорт-денсаулық кепілі». Сабақ «Шынықсын денеміз» ширату жаттығуы арқылы басталды. «Микрофон» әдісі арқылы houseжұмысы пысықталды. «Менің шежірем» жобасы бойынша  «Жеті атаны білу не үшін қажет?» тақырыбында сұхбат алынды. «Сөз құра,тез құра» әдісі арқылы сабақтың тақырыбы ашылды. Топтық жұмыс:1-топ – «Жаздық спорт түрлері», 2-топ – «Қысқы спорттық

«Баршаға әрі жекеге арналған мектеп» жобасы аясында Lesson Study технологиясымен 8 «А» сыныбында физика пәнінен зерттеу  сабағы өтті. Сабақтың тақырыбы:    Денелердің электрленуі, электр заряды, өткізгіштер мен диэлектриктер. Оқу мақсаты: Электр зарядын сипаттау, үйкеліспен электрлену құбылысын түсіндіру. Сабақ барысында «Қанқызы»  әдісі  арқылы оқушылар 4 топқа бөлінді.  «Бинго» әдісі арқылы  houseтапсырмасы тексерілді. Топтық, жұптық, жеке тапсырмалар берілді. Оқушылар эксперимент жасады.

9 сынып оқушыларымен жоспарға сәйкес «Мамандық әлемі» атты сынып сағаты өткізілді.   Мақсаты: Оқушыларды бейімділік, мамандық туралы ұғымдармен таныстыру, мамандықтар тобы, таңдау әдістері туралы білімдерін, түсініктерін кеңейте отырып, мамандықтарға деген ынта - ықыласын арттыру. Кәсіптік бағдар беру. Өзін - өзі тану аумағын кеңейту, мамандық әлемінен ақпараттар беру.  Оқушылармен жылдамдыққа байланысты ойындар ойнатылды. Мамандық түрлері бойынша оқушылар бір-бірне сұрақ қойып, жауап алды.

10 сынып оқушыларының арасында жоспарға сай, кәсіби бағдар беру тұрғысында мамандықтарын таңдауда сенімсіздік білдіріп жүрген оқушылармен жеке сұхбат өткізілді. Мақсаты:  Оқушылардың болашақ мамандығын айқын да сенімді таңдауға бағыт беру;  -Мамандыққа байланысты термин сөздердің жалпы мағынасын аша білу; -Қоғамға  пайдасы тиетін мамандық иесі болуға тәрбиелеу.